PREHISTORIA

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EBAU
Estándares de aprendizaje evaluables:

- Explica las diferencias entre la economía y la organización social del Paleolítico y el Neolítico, y las causas del cambio

PALEOLÍTICO 2.500.000- aparición del hombre, homo habilis-  8.500 a. C. invención de la agricultura. En la Península Ibérica  desde 1.200.000  (homo Antecesor) hasta la llegada de la agricultura hacia el 5.000 a.C. Periodos glaciares e interglaciares Clima frío, con periodos más cálidos y lluviosos Depredadora. No producen alimentos, sino que aprovechan lo que la naturaleza ofrece: Carroñeo, caza, pesca y recolección Nomadismo. Se desplazan en busca de alimentos: tras las manadas de animales siguiendo sus movimientos migratorios, y estacionalmente para la recolección. Se refugian en cuevas, cuando las hay. En caso contrario construyen chamizos o cabañas provisionales con los materiales que tienen a su alcance Utensilios  de piedra tallada (bifaces, puntas de flecha, raspadores, buriles, cuchillos…en sílex, cuarcita u obsidiana) y ,a partir del Paleolítico Superior, también de hueso (anzuelos, arpones, agujas…)	CRONOLOGÍA MEDIO Y CLIMA ECONOMÍA HABITAT TECNOLOGÍA	NEOLÍTICO Desde EL 8.500 a C. (aparición  de la agricultura y ganadería) Desde el 5.000 a. C. en la Península Ibérica Clima similar al actual. El fin de las glaciaciones trajo un clima más cálido que hizo desaparecer la fauna propia de clima frio Productora. Agricultura y ganadería. El hombre aprende a producir sus propios alimentos. Ha aprendido a cultivar aquellas especies especialmente interesantes para nuestra dieta (cereales, leguminosas) y ha domesticado a animales (oveja, cabra, cerdo…) que le proporcionan leche, carne, lana, pieles. La caza, pesca y recolección se convierten en complementarias Sedentarismo. Ya no tienen que desplazarse. Construyen casas y poblados cerca de sus campos de cultivo y de sus rebaños Herramientas en piedra pulimentada (abrasión). Nuevas herramientas relacionadas con las nuevas actividades: hachas, azadas, hoces, molinos de mano…)
Se organizan en clanes: Grupos pequeños (20-30 personas) unidos por cierto parentesco (ancestros comunes). Les permite movilidad. No hay especialización en el trabajo, pero si cierta organización para tareas como la caza de grandes animales. El jefe del grupo es el más fuerte Fuego (300.000 años), aunque mucho antes sabían aprovechar el que se producía por causas naturales. Arte (Paleolítico Superior). Ritos funerarios. Creencias religiosas	ORGANIZACIÓN SOCIAL DESCUBRIMIENTOS E INNOVACIONES		Grupos más grandes (tribus), forman poblados. División del trabajo, diferencias de riqueza. Van apareciendo diferentes grupos sociales: guerreros, sacerdotes, artesanos, campesinos… Cerámica (almacenar alimentos), tejidos (lino, lana…) Comercio, intercambio de excedentes (trueque) Transporte (uso animal) e invención de la rueda hacia el 3.500 a. C. Navegación de cabotaje (pequeñas embarcaciones sin perder de vista la costa) Megalitismo (menhires, dólmenes…) Regadío (acequias para aprovechar el agua de los ríos)

CAUSAS DEL CAMBIO:

El paso del Paleolítico al Neolítico vino propiciado por el cambio climático que se produce hacia el año 10.000 a. C. con la llegada del Holoceno y el fin de las glaciaciones. El clima se hizo más cálido y seco, la fauna de clima frio se replegó hacia el norte. La acumulación del conocimiento sobre animales y plantas durante miles de años permitió la búsqueda de nuevas estrategias de supervivencia que permitieron la invención de la agricultura y la ganadería (los grandes cambios suelen producirse por necesidad, por adaptación a las nuevas condiciones). En el caso de la Península Ibérica, el Neolítico llegó por difusión. Grupos humanos procedentes del este nos trajeron estas innovaciones. Primero llegan a la costa mediterránea y luego se fue extendiendo hacia el interior.

- Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica y otra de pintura levantina

Altamira (Cantabria)

 Pintura franco - cantábrica ( Paleolítico Superior 30.000 al 15.000 a. C.)

Las pinturas más antiguas que conservamos en las paredes de las cuevas pertenecen a las sociedades cazadoras  del paleolítico superior.  Son representaciones aisladas de animales, que no forman escenas, sin figuración humana. La obtención de alimento es el motor de la vida de estos grupos de cazadores-recolectores, que seguían en sus desplazamientos a los animales. La motivación de esta pintura es mágica. Creen que la representación del objeto origina el mismo objeto. Lo que se hace al representado ocurrirá en la realidad (como en el vudú). Por ello es importante lograr el máximo parecido con la realidad. Son figuras muy realistas (naturalismo). Domina el estatismo. Suelen aparecer pintados tal y como desearía verlos el hombre: degollados, acéfalos, durmiendo, etc. Las hembras muchas veces aparecen preñadas. Pinta de memoria, de recuerdo (gran capacidad de observación primero y de retentiva después). Este tipo de pintura recibe la denominación de franco-cantábrica, ya que conservamos restos sobretodo en el S.O. Francés y en la cordillera cantábrica.

 Las pinturas se obtenían de pigmentos naturales (oxido de hierro, manganeso, carbón vegetal…). Los estilos son diversos, podemos encontrar figuras monocromas, a veces solo contorneadas, y también, polícromas (Lascaux y Altamira). No forman escenas, son animales aislados o sin conexión entre ellos. Tampoco hay referencias al paisaje. A veces las figuras se superponen. Se aprovecha el relieve natural de la roca para dar volumen. Pintaban con los dedos o con pinceles de musgo o de pelos. También soplando el pigmento a través de canutillos de hueso o caña. Dominan los rojos, ocres, negro, pardos, no aparece nunca el verde o el azul. Como aglutinante utilizarían agua o grasa

Temas:  Huellas de manos (monocromas, en negativo o en positivo).  Animales aislados de gran realismo. Símbolos esquemáticos (rectángulos, puntos, incisiones…)

Valltorta (Castellón)

 Pintura Levantina (Neolítico 6.000 al 1.500 a. C. )

La evolución hacia formas de vida neolíticas se expresará, desde el punto de vista artístico,  con la representación de escenas de actividades diversas protagonizadas ya por el hombre (caza, recolección, danza, guerra) con carácter narrativo, junto a otras más esquemáticas y  difíciles de descifrar (puntuaciones, rayas). Destaca en este periodo la pintura levantina. El hombre es ahora el protagonista (individualmente o en grupo). Se representan actividades humanas: recolección de miel, escena de caza muy dinámicas, verdaderas instantáneas, escenas de danza… Son figuras esquemáticas y estilizadas que se relacionan entre si. Ya no aparecen en lo profundo de las cuevas, sino en abrigos poco profundos, esto ha dificultado su conservación. Las figuras no son realistas, sino esquemáticas. Son monocromas , destacando el negro y los rojos. Domina el dinamismo. Además de en Levante, también encontramos pintura de este tipo en el Norte del Sahara y en Sudáfrica (bosquimanos).

La función y el objetivo se cree que podría ser didáctico (vida de la tribu)